sexta-feira, 25 de março de 2016

Abertas as inscrições para curso sobre programas sustentáveis de alimentação escolar



ONU Brasil - Estão abertas até 31 de março as inscrições para o curso sobre programas de alimentação escolar sustentáveis, oferecido pela Organização das Nações Unidas para Alimentação e Agricultura (FAO) e pelo governo brasileiro. Em sua sexta edição, o curso já capacitou mais de 1,7 mil participantes com o apoio do Programa de Cooperação Internacional Brasil-FAO. 

Curso tem o objetivo de promover uma reflexão sobre as politicas nacionais para o fortalecimento do debate sobre a alimentação escolar. O público-alvo é formado por gestores públicos, professores, estudantes, profissionais e técnicos das áreas relacionadas à alimentação escolar, segurança alimentar e nutricional, agricultura, saúde e educação dos países da América Latina e do Caribe.

O curso tem como objetivo promover uma reflexão sobre as politicas nacionais para a alimentação escolar no âmbito do desenvolvimento social, a partir de lições aprendidas com o Programa de Alimentação Escolar (PAE) brasileiro, e com base nos elementos que têm sido construídos com os diversos países da região ao longo dos últimos anos.

Mais de 1,7 mil pessoas já participaram das edições passadas (2011-2015). A sexta edição do curso “Alimentação Escolar: Desenvolvimento de Programas Sustentáveis” será, pela primeira vez, totalmente virtual (com tutor) e aberta aos interessados de todos os países da América Latina e do Caribe.

A capacitação será ministrada na língua espanhola, e terá início em 25 de abril de 2016, com uma carga horária total de 120 horas. As inscrições  poderão feita no site:
ttps://nacoesunidas.org/abertas-as-inscricoes-para-curso-sobre-programas-sustentaveis-de-alimentacao-escolar/

Este ano, serão oferecidas 50 vagas, e o valor é de 250 dólares. O curso será realizado pelo Núcleo de Capacitação em Políticas Públicas do Escritório Regional da FAO.

“Os programas de alimentação escolar são uma importante intervenção de proteção social e de aplicação efetiva do direito humano à alimentação adequada. Além disso, são componentes-chave para garantir o acesso aos alimentos e para o processo de educação alimentar e nutricional”, disse a coordenadora regional do projeto Fortalecimento dos Programas de Alimentação Escolar, Najla Veloso.

quarta-feira, 16 de março de 2016

ICS lança edital de Mestrado Acadêmico em Ciências da Sociedade



A Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Ciências da Sociedade (PPGCS/ICS/UFOPA) do Instituto de Ciências da Sociedade da Universidade do Oeste do Par,divulga o edital de abertura para o processo de seleção no Mestrado Acadêmico em Ciências da Sociedade. Os interessados devem fazer inscrição no período de 21 de março a 08 de abril de 2016. 

O processo de seleção será composto por seis fases, e de acordo com o cronograma, será cumprido no período de 21 de março até 30 de junho, quando será divulgado o resultado final.



Ainda de acordo com o edital, as linhas de pesquisa do programa compreendem as seguintes temáticas: linha 1 - Sociedades Amazônicas, Sistemas Culturais e Sociabilidades; linha 2 - Políticas Públicas e Estratégias de Desenvolvimento regional; e linha 3 - Direitos Humanos, Sociedade e Cidadania Ambiental. 

Para ter acesso ao edital do processo de seleção clique em http://www.ufopa.edu.br/editais/ics
Com informações Ascom UFOPA

sábado, 12 de março de 2016

Ocupação humana na Amazônia é destaque em Seminário de Arqueologia na UFOPA



Estudantes de arqueologia da Ufopa e da Universidade de Tulane, nos Estados Unidos, (EUA), que estão no Brasil realizando uma expedição na região amazônica, participaram no dia 7 de março de 2016, do seminário “Nas fronteiras da arqueologia”, que além de discutir os encontros e desencontros da arqueologia com a arquitetura, abordou também estudos da área no Alto Tapajós que destacam a ocupação humana na Amazônia pré-colonial.

Apesar do papel relevante que as populações indígenas tiveram para a preservação da floresta, a história das políticas de apagamento dessas populações em projetos de desenvolvimento na Amazônia e o caso específico da Hidrelétrica de Balbina foram apresentados na palestra de abertura, ministrada por Paulo Tavares. Em seguida, Jaime Wai Wai fez um relato do estudo da arqueologia a partir da perspectiva de um estudante da etnia Wai Wai”.

As professoras da Ufopa Camila Jacome e Bruna Rocha falaram sobre os estudos arqueológicos em territórios indígenas, com implantação ou previsão de implantação de complexos hidrelétricos, como Belo Monte e São Luis do Tapajós.

Ecologia histórica - William Balée, da Universidade de Tulane (EUA), apresentou as pesquisas desenvolvidas na Amazônia em que confirmam-se a hipótese de que a floresta, tal como existe nos dias de hoje, é resultado de manejos milenares realizados por populações indígenas.

Na avaliação de Bruna Rocha, a presença do professor de Tulane foi uma honra para o curso de arqueologia da Universidade, pois “William Balée é uma das pessoas que criou a corrente de estudos “ecologia histórica” e esta linha de estudo tem sido muito importante não só para arqueológos, mas também para estudiosos da paisagem, em diferentes perspectivas”, destacou.
Com informações da Ascom UFOPA